on yaş grubu çocukların genel davranış özellikleri

on yaş grubu çocukların genel davranış özellikleri

2008-10-04 01:56:00

2008 – 2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

RECAİZADE EKREM İLKÖĞRETİM OKULU 4-B SINIFI AİLE İÇİ İLETİŞİMİ VE AİLE İÇİ ŞİDDETİ ÖNLEME PROGRAMI ÇALIŞMASI- 1
 
 
10 Yaş Çocuklarının Genel Özellikleri

  • Bu yaşlardaki çocuk karşısındaki kişilerin duygularına karşı hassastır.
  • Hayal kırıklığına uğratmaktan çok çekinirler. Aile içindeki gerginlikleri uç noktalara götürebilirler
  • Bu yaş çocukları, yazı yazmadan çok konuşma ve tekrarlara meraklıdır
  • Bu dönemde şikayet etme çok fazla görülür 
     
  • Bu yaş çocuğu eleştirilere karşı çok hassastır, kolayca üretken ve beceriksiz hissedeceği devredir.
  • Mantıksal düşünme ve sayı, zaman, mekan, boyut, hacim, uzaklık kavramları yerleşmeye başlar.
  • Bu yaş grubunda arkadaşlık ilişkileri düzensizdir. En yakın arkadaşı bir gün sonra nefret ettiği kişi olabilir.
  • Lakap takmalar sıktır. 
     
  • Erkek çocuklarında oyun kuramayan, oyunda beceri gösteremeyen çocuklar arkadaş problemi yaşar.
  • Kızlarla, erkekler birbirlerine karşıdırlar.
  • Erkeklerde fiziksel saldırganlık, kızlarda sözel saldırganlık göze çarpar.
  • Sözleri yerine getirmede zorlanırlar, unuturlar. 
     
  • Sırdaş olmak çok önemlidir ancak iyi sır sakladıkları söylenemez.
  • Kızlarla erkekler birbirini sevmiyor, ayrı gruplar kuruyor olsalar da karşı cinse ilgi vardır.
  • Oyunlarda kuralların bozulmaması yada yalnızca kendisinin değiştirebileceği düşüncesi vardır.
  • Arkadaşları tarafından birinci tercih olmama kaygısı vardır.
  • Dağınıklık söz konusudur. 
     
  • Grup ilişkilerine önem verir.
  • Soyut kavramları anlamaya başlar.(fakat daha gelişmediği için konular somut anlatılmalıdır.)
  • Olaylar arasında ilişki kurmaya başlar.
  • Sosyal baskılara duyarlıdır.
  • Aile ilişkilerinde ki olumsuzluk kişiliğini etkiler
  • Resim yaparken evler saydamdır 
     
  • Adalet duygusu ve eleştirel düşünme başlamıştır·
  • Kutlamalara ve teşviklere duyarlıdır.
  • Motivasyon önemlidir fakat çabuk sıkılırlar sık sık çabası ödüllendirilmelidir.
  • Yasaklamalar yerine özendirmeler etkilidir.
  • Tarihi olaylara karşı ilgi artar. 
     
  • Koleksiyona ilgi duyar.
  • Toplu oyunlara ilgi duyar.
  • Kendisini baskı altında tutanlara karşı içe kapanıklık başlar.
  • Bu dönemde dersler ayrı bir öneme sahiptir. Aldığı notlar iyi oldukça sosyal çevresi tarafından kabul görür,değerli olduğunu hisseder.
  • Bu çağda çocuk canlı ve hareketlidir,kabına sığmaz,sürekli bir şeyle meşgul olmak ister.
  • Kemik gelişimleri henüz tamamlanmamıştır bu yüzden çok sert olan etkinliklere (karate, Judo vb.) girmemesi yerinde olacaktır ya da en azından 10  yaşın sonrasında ertelenmesi uygundur.
  • Evde anne babaya ısrarla aldırdığı oyuncaklar kutuda dururken o,dışarıda arkadaşlarıyla oyun oynamayı veya evde bilgisayar, TV, maketlerle uğraşmayı tercih eder. 
     
  • Bu yaş döneminde korkular artmıştır.
  • 4.sınıftan itibaren tekrar azalmaya başlar.
  • Korkuları öğrenmeye başlamışlardır bu yüzden sık olarak karşımıza çıkar.
  • Korkunun boyutları çok fazla ise nedenlerinin araştırılması gereklidir.

              BU YAŞ GRUBU SORUNLARI 

  • Arkadaşlık ilişkileri
  • Aile içerisinde yeterince ilgi görmedikleri ve ilgilenilmediklerini düşünme
  • Ana-baba arasındaki iletişim problemleri
  • Kardeş kıskançlığı ve kardeşler arasında ayırım
  • Aile içi şiddet

Arkadaş İlişkilerinde Problem Yaşayanlara: 

  • Toplumsal beceriler konusunda örnek olun.
  • Arkadaş ilişkilerini yüreklendirin. Diğer çocuklarla birlikte olmasını ve grup oyunlarına katılmasını sağlayın
  • Toplumsal beceriler öğretin, bunları gerçekleştirdiğinde devamını sağlayabilmek için pekiştirin. 
  • Arkadaşlarını eleştirmeyin.
  • Arkadaşlarıyla tartışınca,ona karşı aşırı sempati veya aşırı tepki göstermeyin.
  • Arkadaş ilişkilerine her fırsatta müdahale etmeyin. Sorunlarına fazla karışmayın,size anlatması ve sorunlarını kendisinin çözümlemesine fırsat tanıyın.

Aile İçerisinde Yeterince İlgi Görmedikleri, İlgilenilmediklerini Düşünme 

a-Çocuğunuzu başka bir işle ilgilenmeden dinleyin.

b-Nitelikli zaman geçirebilmek için ona vakit ayırın.

c-Yalnızca sözle değil, davranışlarınızla da ilginizi belli edin.

d-Davranışlarını devamlı eleştirmek yerine güzel davranışlarını ön plana çıkarın. 

Ailevi Problemleri: 

  • Parçalanmış ailelerde diğer ebeveyni kötülemeyin . Çocuğunuzu arada bırakacak taraf durumuna getirecek ortamı yaratmayın.
  • Tartışma sırasında eşler arasındaki diyaloga konuşulan kelimelere dikkat edin, birbirinize şiddet uygulamayın.  
  • Zararlı alışkanlıkların çocuğun görebileceği ortamlarda tüketmeyin.
  • Şiddetli kavgaları çocuğun olmadığı ortamda yapmaya gayret gösterin,tartışmalar ise aşırı boyutlara gitmiyorsa çocuğun yanında yapılmasının bir sakıncası olmaz . İnsanların fikir ayrılığına düşebileceğini bu konuda tartışılabileceğini ve sonunda uzlaşmaya varılabileceğini görebilsin.

Kardeş Kıskançlığı ve Kardeşler Arasında Ayırım  

  • Birbirlerini sevme konusunda örnek olun ama birbirlerini sevmesi için asla zorlamayın.
  • Yaşlarına uygun etkinlik belirleyin.
  • Kim başlattı sorusunu sormayın bulamazsınız.  
  • Hakem durumuna gelmeyin.
  • Kardeşler arası kıyas hiçbir zaman yapmayın.
  • Devamlı birisini ön plana çıkarmayın.

Aile İçinde Şiddet  
(Sözel-Fiziksel)
 

Çocuğa yönelik fiziksel ve sözel şiddet, çocuğunuzu ruhsal yönden travmaya uğratmaktadır. Çocuğun her yönden sağlıklı olabilmesi için bu tür istismarlardan kesinlikle uzak durulmalıdır. 

SON OLARAK: 

ÇOCUĞUNUZUN YANINDA OLDUĞUNUZU ONA HİSSETTİRMENİZ, ONU DİNLEMENİZ YAŞANILAN ZORLUKLARI DAHA KOLAY ATLATABİLMENİZİ SAĞLAYACAKTIR. 
ONLARIN SİZLERE HER ŞEYDEN ÇOK İHTİYACI VAR, ONLARI ŞEKİLLENDİREN SİZLERSİNİZ.
 

 

       ALİ HAYDAR BÜTÜN

     Sınıf Öğretmeni

9955
0
0
Yorum Yaz